lundi 27 février 2012

Convaincre est un combat de chaque instant




Ecole Normale Supérieure de Lyon
11 janvier 2012

1 commentaire:

  1. Alors voilà, un exemple type de l'élève qui fait autre chose (plus amusant, plus urgent, plus facile...) pendant que le prof s'efforce de convaincre des récalcitrants... D'ailleurs je me demande s'il n'y a pas une approximation un peu... hasardeuse sur le tableau... non ?
    J'aime beaucoup l'angle de prise de vue. La peur de se faire confisquer le joujou peut-être ?
    En tout cas, des souvenirs remontent, d'un passé révolu. Et de ce point de vue je ne m'en plains pas...

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